Интенсив Креативные технологии в дизайне
Желондиевская Лариса
 | |||
| Специалист в области дизайна рекламы. К.П.Н., член МХФ, доцент кафедры рекламы РУДН, докторант Всероссийского Научно-Исследовательского Института Технической Эстетики. «Лидер в образовании СНВ- 2004», по номинации «Лучший преподаватель», награждена серебряной медалью Н.Н. Моисеева «За заслуги в образовании и науке». Педагогический стаж 16 лет. За годы профессиональной деятельности разработаны методические пособия, авторские учебные программы по предметам «Основы композиции», «Колористика» для специальностей «Реклама», «Дизайн», а также написаны более 50 статей для научных изданий. Автор и ведущая краткосрочных курсов и мастер-классов в области дизайна рекламы. Студенты многократно побеждали на московских, всероссийских и международных конкурсах (международный конкурс «Заводной апельсин» — по номинации разработка фирменного стиля, конкурсы дипломных проектов, всероссийский конкурс «Рекламный вектор» и т. д.); практикующий дизайнер: реализованный проект 2009 года: Разработка стилеобразующих элементов и проектирование фирменного стиля для Федерального центра содействия промышленному развитию (ФЦСПР) Министерства промышленности и торговли РФ (бывший фонд «Конверсия»); автор более чем 40 публикаций, трех учебных пособий; сфера научных интересов — коммерческая графика. | |||
| | |||
Каждый участник получит сертификат от международного рекламного агентства UNION CRAFT Llc.
На интенсив "Креативные технологии в дизайне" приглашаются:
- Студенты;
- Дизайнеры;
- Учащиеся старших классов;
- Учащиеся факультета рекламы;
- Учащиеся факультета графического дизайна;
- Сотрудники рекламных агентств.
Длительность:
- 8 академических часов (будут перерывы, будет чай/какао/кофе и печенье).
Цель интенсива:
| ||
Программа интенсива "Креативные технологии в дизайне":
1. Введение:
· Особенности творческого мышления.
· Мышление образами с участием образов зрительной памяти и воображения, ассоциации.
· Параметры креативности (по Дж.Гилфорду).
· Особенности формирования рекламного образа.
· Отличительные особенности художественного и рекламного образов.
2. Физиология и психология восприятия:
· Строение глаза и зрительной системы.
· Трехкомпонентная теория цветового зрения.
· Персептивная обработка информации, восходящие и нисходящие процессы.
· Когнитивный диссонанс, как система манипуляции.
3. Креативные методы:
Креативные методы на основе когнитивного диссонанса:
· Рассматриваются методы объединения объектов или их качеств в одно графическое изображение.
· Методы искажения объекта (гипербола, литота) образные и реальные, самого объекта или его характеристик.
· Поиски новых точек зрения на продукт.
· Анализ формально-логических противоречий.
· Оптические иллюзии, базирующиеся на симультанных характеристиках формы или цвета и на графических иллюзиях трехмерности пространства.
· Методы - пародии, базирующиеся на предшествующих знаниях в области литературы, науки, искусства и т. д.
· Дуальное изменение качеств объекта.
· Двойной смысл изображения.
· Альтернативное использование объекта.
· Придание объекту новых качеств.
Методы на основе графических техник:
· Объединение разных графических приемов.
· Переход графики в объем.
· Проекция графических объектов в сюжетную реальность.
Методы на основе развития сюжета:
· Метод игры.
· Рекламные артефакты.
· Погружение в сюжет реальный или вымышленный.
· Новая абсурдная реальность.
· Недосказанность сюжета.
· Пропуск и намек.
Методы на основе знаковых систем:
· Методы на основе типографики. Слово-образ. Слово-иллюстрация. Усиление и искажение смысла путем типографических преобразований.
· Символы и знаки в рекламе.
· Изменение характеристик путем повторения и накопления знаковых объектов.
Традиционные методы:
· Сравнительное сопоставление. Различных товаров либо одного и того же товара в ситуации «до и после».
Методы шокирования в рекламе:
· Воспринимать объект буквально, событие, либо отталкиваться от фразеологии сленга.
· Выходить за рамки общепринятых норм.
· Тактика шока.
4. Тренинги на основе креативных методов.
Продолжительность каждого тренинга не более 30 минут.
Результаты тренингов рассматриваются, обсуждаются и оцениваются публично.
1. Тренинг: Объединение нескольких объектов в единый сюжет.
Задание: На основе предложенных фонем придумать несколько (не менее трех) сюжетных ситуаций. В комбинациях использовать различные смысловые, семантические характеристики объектов, разные системы соподчинения.
2. Тренинг: Поиск вариативности по формальному признаку.
Задание: На основе предложенного объекта, исходя из его формальных признаков, придумать разные варианты практического использования, внешней формы (реальные и абсурдные).
3. Тренинг: Объединение объектов или их качеств в новую реальность.
Задание: Путем аппликации соединить разные изображения в графический объект с новыми, может быть, неожиданными или нереальными характеристиками.
4.Тренинг: Усиление или искажение смысла сообщения путем манипуляции знаковыми системами.
Задание 4.1. Предложенное слово, с его исходным значением, преобразовать в новое смысловое понятие, путем выделения некоторых букв, их перестановки или добавления иных типографических знаков.
Задание 4.2. На примере одного слова проиллюстрировать несколько разных его значений и смыслов путем добавления изобразительных элементов.
Задание 4.3. Придумать нереальный абсурдный информационный знак, используя уже имеющиеся знаковые формы.
5.Тренинг: Дуальное изменение качеств объекта.
Задание: На примере заданного реального объекта определить основные характеристики и функциональные свойства. Подобрать противоположные характеристики и сферы применения и проиллюстрировать результат. На каждый предложенный объект необходимо придумать несколько дуальных качеств.
6.Тренинг: Пародии на произведения искусства.
Задание: Придумать разные формы продвижения объекта, используя произведения живописи и сказочные сюжеты. Изобразить несколько сюжетных композиций на каждый пример.
Стоимость участия в интенсиве "Креативные технологии в дизайне":
- 3000 рублей.
Информация для записи на интенсив "Креативные технологии в дизайне":
Многоканальный телефон для записи и справок: +7 (495) 945-1090
Мобильный номер: +7 (906) 782-5355 (Антон)
Почта №1: info@graphic-art.ru
Почта №2: uc@union-craft.com
Отзывы о прошлых интенсивах:
| Антон Лоскутов | ||
| Всегда считал, что нет словосочетания "креативный дизайн". После занятий понял, что сам был далек от креатива. Получил классный пинок для саморазвития. Спасибо Ларисе за потраченное на меня время! | ||
| Ирина Королева | ||
| Очень хороший, профессиональный преподаватель, поощряющий и помогающий создавать проекты для конкурсов! Спасибо от всех :) | ||
| Денис Жук | ||
| Я занимаюсь дизайном флэш-приложений, флэш-презентация и интерфейсов на основе фриланса. Изначально долго злился на Ларису, но учел все ее замечания по подаче креатива и общению с клиентами, результатом очень доволен! Обязательно приду на следующие интенсивы, т.к. на целый курс меня не хватает. | ||
| Павел Сивцев | ||
| Просто, понятно, доступно, в группе с братьями по профессии и увлечениям. За 7 часов разложили всё по полочкам. Спасибо! | ||
| Колесникова Ирина (дизайн и реклама) | ||
Тренинг в целом понравился. Хотелось бы больше заданий для домашнего размышления на развитие креативных способностей (как задания на когнитивный диссонанс) с последующим разбором на уровне что получилось, что нет, возможно удалённо в виде форума на сайте для тех, кто посещал тренинг. Спасибо! Время пролетело мгновенно! | ||
| Наш ответ: в программу следующего интенсива (его проведение планируется 24-25 апреля) будет включено домашние задание. Возможно также проведение вебинара с разбором заданий. | ||
| Баврина Катя (веб-дизайн) | ||
Хотелось бы, чтобы больше уделялось внимание способам «придумыванию» креатива. И созданию возможной, бюджетной рекламы за короткие сроки. Пока не могу сказать чёткие впечатления, нужно чтобы уложилась информация. Меня больше интересует креатив для веба. То есть этот интенсив для меня меня оказался для общего развития. Преподаватель очень понравилась. Спасибо. | ||
| Наш ответ: всё это есть в полном курсе «Креативные технологии в дизайне». За один день всё не успеть к сожалению. Интенсив, он на то и интенсив, чтобы поведать слушателю основные моменты и зажечь в нём искорку для новых идей. | ||
| Подобный Максим | ||
| Хотелось бы на каждый из методов тратить один или более дней. Полностью доволен Ларисой. Всё понятно, чётко, ясно. | ||
| Наш ответ: приходите на следующий интенсив, а также на курс, где будет уделено достаточно времени на разбор каждого из методов. | ||
| Халяпин Алексей | ||
Что хорошо: - хорошая подача материала, - много теории, - формализация, - примеры Что можно сделать лучше: - больше времени, - больше заданий. | ||
| Наш ответ: будем рады встрече на ближайшем интенсиве, а также на вебинарах и, возможно, полном курсе «Креативных технологий в дизайне» =) | ||
| Целикова Мария (менеджер по рекламе) | ||
| Спасибо за интересную лекцию. Всё понравилось, к сожалению не совсем получились практические задания, но я не огорчаюсь. Мне кажется, стоит сделать курс 2-х дневным с перерывом на обед и более подробным рассмотрением информации. | ||
| Наш ответ: Ваше пожелание учтено: двухдневное погружение в креативные технологии в проектировании логотипов запланировано на 24-25 апреля. Возможно, 17 апреля состоится вебинар, на котором вы сможете рассмотреть Ваши практические задания. Существует также возможность проведения интенсива на рабочем месте для сотрудников отделов рекламы. | ||
| Коркина Людмила | ||
Очень довольна Ларисой и методами преподавания, которыми она обладает. Немного расстроило, что в формате одного дня не успели пройти всё. Но в целом я очень довольно. Так же хотелось бы получить материалы по которым мы работаем на занятии. Спасибо. | ||
Наш ответ: очень надеемся, что в ближайшей перспективе (в том числе благодаря тому, что интенсив состоялся, а также Вашим отзывам) удастся набрать группу на развернутый курс. Методические материалы будут распечатаны в ближайшее время. Вы можете приобрести их у нас в офисе с 25 марта. | ||
| Шарипова Лилия (полиграфический дизайн) | ||
Очень понравился тренинг. Концентрированная информация. Усиленный темп заставляет включить творческое мышление, нестандартный подход. Очень понравились практические задания. Узнала много интересного, что-то вспомнила заново. Получила творческий заряд и желание применить эти методы в повседневной работе. С удовольствием буду посещать интересующие меня тренинги. Большое спасибо! P.S. хотелось бы на дальнейшее развитие получать после тренинга домашнее задание. | ||
| Наш ответ: домашнее задание и вебинар с разбором полётов, а также двухдневный интенси, который запланирован на 24-25 апреля. | ||
